Desarrollar, potencializar y generalizar las habilidades de las áreas del desarrollo en niños con o sin diagnóstico de 0 a 6 años a través de intervenciones personalizadas y multidisciplinarias basadas en ABA y los distintos estilos de aprendizaje con el objetivo de facilitar las habilidades pre académicas necesarias para la inclusión utilizando sistemas innovadores de educación nacional e internacional.
Ofrecer información, estrategias y guía sobre temáticas conductuales y de inclusión educativa a familias, centros educativos, centros especializados, especialistas y comunidad en general.
Facilitar el proceso de inclusión del alumno al entorno escolar a través de un acompañamiento personalizado que permite el análisis y desarrollo de conductas/habilidades.
Formar y dotar a profesionales de la educación con herramientas e información necesaria para guiar a los alumnos dentro del ambiente escolar.
ADOS-2 y BAYLEY

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